¿Y si me defiendo? (Rexistro nro. 1269093)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 00438nam a2200169 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 170519s2011 sp d spa |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | B-133-2011 |
ISBN | |
ISBN | 8423679314 |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | ¿Y si me defiendo? |
Autores | / Zöller, Elizabeth |
EDICIÓN | |
Edición | 21ª |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | [Barcelona] |
Editorial | :Edebé |
Data de publicación | ,2011 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 187 |
MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Tucán (10+) |
MATERIA--NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Acoso Escolar |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da sinatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Nota pública | Fonte de clasificación ou esquema |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
CEIP Plurilingüe A Florida | CEIP Plurilingüe A Florida | 2025-05-16 | 82-N | def | 82-N ZOL def | PEC041000011043 | 2025-05-16 | Prestable | |||||||||
CEIP Plurilingüe A Florida | CEIP Plurilingüe A Florida | 2025-05-16 | 82-N | def | 82-N ZOL def | PEC041000011044 | 2025-05-16 | Prestable | |||||||||
CEIP Plurilingüe A Florida | CEIP Plurilingüe A Florida | 2025-05-16 | 82-N | def | 82-N ZOL def | PEC041000011045 | 2025-05-16 | Prestable | |||||||||
CEIP Plurilingüe A Florida | CEIP Plurilingüe A Florida | 2025-05-16 | 82-N | def | 82-N ZOL def | PEC041000011046 | 2025-05-16 | Prestable | |||||||||
CPI Plurilingüe da Picota | CPI Plurilingüe da Picota | Sala préstamo | 2017-05-19 | Compra | 82N-C | si m | 82N-C ZÖL si m | CEH021000004197 | 2024-11-06 | 1 | Prestable | Lectores expertos |